Итоги работы

Итоги работы

Рейтинг из 5 приемов, наиболее приемлемых для моей  педагогической деятельности:

  1. Интерактивная лекция. Возможность высказаться по поводу услышанного сразу во время лекции: комментировать услышанное, высказывать свои замечания и задавать вопросы с помощью Twitter.
  2. Рефлексия. Проверка усвоения учащимися лекции, темы занятия.
  3. Коллективное практическое домашнее задание.
  4. Решение задач по экономике. Учитель дает условие, учащиеся размещают решение.
  5. Проведение твиттер- конкурсов

Список аргументов за и против использования блога и микроблога в обучении.

Аргументы "ЗА" блог и микроблог в образовании:





Аргументы "Против" блога и микроблога в образовании:


  1. Очень часто сталкиваемся с проблемой простого отсутствия у учеников соответствующего оборудования;
  2. Низкая скорость интернета;
  3. Малое количество точек доступа в интернет в школе.


Сокращения:
До-дистанционное обучение
ОО-очное обучение
ВР-внеклассная работа
РР-работа с родителями
РК-работа с коллегами

Таблица с предложениями по использованию блога в обучении:
ДО
ОО
ВР
РР
РК
Размещаю опорные конспекты по основным темам, для учащихся пропустивших занятия, или имеющих вопросы по рассмотренной на уроке теме или повторения
Организация учебного проекта
 Межрегиональный проект школьных команд
Статьи для родителей, беседы.Можно создать отдельный блог для родителей, например "Скоро в школу" (для будущих первоклассников)
Для организации работы школьных методических объединений
1) размещение учебных материалов.
2) размещение перечня ссылок на различные веб-ресурсы, необходимые для обучения.
3)размещение мультимедийных средств необходимых для обучения (он-лайн тесты, дидактические игры, видео, и т. п.)
4) Управление блогом ученика.
Работа в блоге класса. Создание тестов,викторин,
кроссвордов и выполнение их либо дома, либо во время урока,
либо в ГПД
Работа над любым проектом, а представление
в блоге
Располагаю рекомендации по организации помощи ребенку при  выполнении домашних заданий (особенно в начале изучения нового предмета)
Создание блога школьного методического объединения,
где коллеги представляют опыт работы, делятся своими наработками
Тестирование,
анкетирование,
опрос.
Задание на дом.Рекомендации к выполнению задания.ссылки на материал к уроку.
Планирование классного часа,совместного проекта
Блог о детях,их воспитании.
Рекомендации.Планирование родительских собраний.
Профессионально развиваться;
• Обмениваться идеями, информацией, методическими разработками, ресурсами
обсуждение конкретной темы урока, мероприяти и т.д.
создание блога учителя - предметника
блог социального педагога
совместный блог родителей и учеников
блог педагогического коллектива школы
работа с лекциями по ДО ( изучени е, выполнение заданий)
Дифференцированое обучение.
Проведение тематических декад и недель
 Работа с родителями через блог: тематика родительских собраний, тестирование, опрос, ркомендации.
Для подготовки к методическим совещаниям, педсоветам.
Технология модульного обучения в электронном виде
Выполнение и размещение какого-либо задания, проекта
Ведение Портфолио класса
Блог "Наш класс" (совместный проект кл. руководителя, детей и родителей)
Ведение Портфолио учителя
Размещение ресурсов для учебной деятельности
Тесты,проекты,задания к урокам
Подготовка к олимпиадам и конкурсам
Проработка вопросов родительских собраний,анкетирование,
создание портфолио семьи
Учеба по освоению Web- сервисов
Подготовка к ГИА и ЕГЭ, консультации, рефлексия
работа над веб-квестом (проектом)
создание электронного порифолио учащихся
проведение дистанционного родительского собрания
создание электронного портфолио учителей

Комментариев нет:

Отправить комментарий